Na, klar! Eine vierte Klasse durfte dieses Experiment ausprobieren. Mit viel Eigeninitiative und Vorfreude haben sie die Zutaten und das Zubehör selbst eingeteilt und gruppenweise verschiedene Muffinrezepte „studiert“.
Beim Backen wird der Umgang mit Hohlmaßen und Gewichten ganz spielerisch vermittelt. Und ganz nebenbei schmeckt Mathematik dann auch noch. Oder aber man lernt daraus, Zucker und Salz nicht zu verwechseln. ;-)
